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初中物理课程教学工作开展时,为培养学生物理科学精神与学科责任素养,教师应当主动研究初中物理课堂策略,推动初中物理素质教育工作开展.本文基于正确科学态度教育视域,对初中物理课堂策略的现实路径进行分析探讨,以达到培养学生的正确科学态度的目的.
基于正确科学态度的初中物理课堂策略研究
【摘 要】
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初中物理课程教学工作开展时,为培养学生物理科学精神与学科责任素养,教师应当主动研究初中物理课堂策略,推动初中物理素质教育工作开展.本文基于正确科学态度教育视域,对初
【机 构】
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广东省广州市增城区朱村街西福小学 511300
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2021年14期
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