从课例看词语的感性化教学

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所谓词语的感性化教学,是指教师从学生已有的生活经验、知识积累出发,借助创设情境等手段,调动学生的感觉、知觉、想象等心理活动,将内涵丰富的词语具象化,并在这一过程中实现对词语内涵的理解和领悟。它有助于学生形象生动地理解词语和运用词语,同时发展学生的认知能力,激发学生的情感,培养他们的语感。一、创设情境,感悟词语意思创设情境是指充分利用直 The so-called sensory teaching of words means that teachers start from the student’s existing life experience and knowledge accumulation and mobilize the students’ feelings, perceptions, imagination and other psychological activities by means of creating situations and the like, In this process, the comprehension and comprehension of the connotation of words are realized. It helps students to vividly understand the words and words, while developing their cognitive abilities, stimulating their emotions and cultivating their sense of language. First, the creation of context, sentiment words meaning Creating context means making full use of straight
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