【摘 要】
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初中阶段的班主任工作是比较繁琐的,既要注重对学生学习成绩的提高还要。班主任作为学生每天接触最多的直接教育者,培 养学生良好的德育思想义不容辞。德育教育作为学校教育
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初中阶段的班主任工作是比较繁琐的,既要注重对学生学习成绩的提高还要。班主任作为学生每天接触最多的直接教育者,培 养学生良好的德育思想义不容辞。德育教育作为学校教育理念的工作重点,目的是能使学生养成良好的道德品质和心理素质,而班主任在 学校的德育工作中起到了重要的作用。本文将从德育教育开展中存在的问题进行分析,并对其提出相应的有效性措施,使班主任在德育工 作中能够更好的发挥其作用。
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