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课堂是学校教育教学的主战场,是学生综合素质形成的主渠道。无论是昔日的应试教育,还是今天的素质教育,课堂都应成为学生主动学习的场所。然而,由于长期受到应试教育的影响,小学语文课堂教学普遍存在着重知识传授轻智能开发,重结果轻过程等弊端。学生潜能得不到发挥,个性发展受到阻碍,
让语文课堂成为学生善问勤思的摇篮
【摘 要】
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课堂是学校教育教学的主战场,是学生综合素质形成的主渠道。无论是昔日的应试教育,还是今天的素质教育,课堂都应成为学生主动学习的场所。然而,由于长期受到应试教育的影响,
【机 构】
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惠安县辋川中心小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2012年12期
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