【摘 要】
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在小学阶段,语文作为一门重要学科,对学生的全面成长具有重要影响.在社会经济快速发展的背景下,传统的语文教育模式不仅难以适应学生的实际需求,对素质教育的要求也具有较大
【机 构】
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新疆尉犁县第六小学,新疆 尉犁 841500
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在小学阶段,语文作为一门重要学科,对学生的全面成长具有重要影响.在社会经济快速发展的背景下,传统的语文教育模式不仅难以适应学生的实际需求,对素质教育的要求也具有较大的差距,由此,情境教学法受到众多语文教师的关注,其旨在通过创设轻松愉悦教学环境的方式,促进课堂教学有效性的提升.对此,本文将对情境教学法在小学语文课堂教学中的运用进行分析,为学生语文素养的提升创造条件.
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