论文部分内容阅读
随着高中数学教育新课程标准的实施，数学的核心素养也在教学过程中得到了充分的体现，数学核心素养作为数学研究和教育学习的主要表现形式，主要表现就在于以数学思维来进行思考，学会以数学的眼光和语言表达和分析问题。在教育过程中学生对于数学核心素养的培养主要来源于学习中经验和知识的不断积累，教师在设计课程的过程中要注意让学生认知的数学问题的本质与核心，认识数学规律，并以与时俱进的教育模式来培养学生的数学核心素养。