怎一个“空”字了得

来源 :中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:twobadgirl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “空”字很平常,但我国古代诗人、词人对它青睐有加,它经常被反复使用,被赋予了丰富的意蕴与情感,大有着一“空”字尽得风流之妙。在我们新人教版教材中,就有不少诗词句用到“空”字,这些空字有着怎样的丰富意蕴呢?笔者结合具体诗词句,作些探究。
  一、杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”。此处“空”是“徒然,白白地”的意思。映阶碧草,隔叶黄鹂,本是赏心悦目之景,但动听的黄鹂之音有谁听呢?英雄已逝,无人凭吊,武侯已被人遗忘。此“空”是诗眼,渲染凄清寂寥的氛围,蕴含诗人深沉的感慨与悲痛。
  二、姜夔《扬州慢》中“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”。此句“空”字有“空寂荒凉”之义。到了黄昏,凄清的号角声随寒风在空城飘荡,“空城”渲染出萧条、空阔、冷落、荒凉、凄凉的氛围,这与昔日扬州名城的繁华形成强烈反差,一个“空”字写尽了今日扬州的荒凉,也写尽了词人的“黍离”之悲。
  三、陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”。大志落空,奋斗落空,壮志未酬,报国无门,英雄无用武之地,这深沉的悲愤,怎一个“空”字了得?
  四、杜甫《咏怀古迹》中“画图省识春风面,环佩空归月夜魂”。此“空“也可解为“白白地,徒然”。昭君活着的时候不能回故乡,死了魂归故里,也是“白归”,也是枉然,此“空”字把昭君的千古遗恨与哀怨淋漓尽致地表达出来,也寄予了作者对王昭君的同情。
  五、白居易的《长恨歌》中“马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处”。此“空”为“空空荡荡”之义。唐玄宗荒淫误国,被逼无奈赐死杨贵妃,当他再次来到马嵬坡,不见贵妃的尸骨,只有“空空荡荡”的坟墓。一个“空”字,尽显悲哀与凄凉,一个“空”字写尽唐玄宗之“恨”,即内心悲哀、痛苦的回忆和无尽的思念。
  六、李贺《李凭箜篌引》中“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流”。此“空”字为“空旷,幽静”之义,在秋高气爽的季节,李凭弹箜篌,空旷的山林,凝滞的云朵,从侧面表现了音乐的美妙、演奏技巧的高超,将诗的意境拓展得很深很远。
  “空”字虽平常,但诗人钟爱。高中课本中还有很多使用“空”字的诗词句,如李白《将进酒》的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,一个“空”字抒发了作者怀才不遇的悲愤;高适《燕歌行》的“少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首”,一个“空”字,表达了无休无止的战争,让征夫归期遥遥,于是回首望乡,聊以慰籍相思之苦,然而乡关何处,征夫只能“空”望一场,写尽“无奈”之意。其它,笔者不再一一赘述。
  总之,平平常常一“空”字,在诗词中含义多多,或“空旷”、“幽静”,或“徒然”、“白白地”,或“空空荡荡”……意思不同,意味不同,作用不同。仔细品味,你会发现“空”字不仅能表现事物特点,而且能渲染气氛、创造意境,更能承载丰富的情感。“空”字不“空”,诗人、词人那深沉含蓄的情感,怎一个“空”字了得!
其他文献
摘 要:当今社会,计算机网络渗透到人们生活的方方面面,微博、微信、QQ、论坛、博客、个人空间等网上交流平台,充分利用书面语,克服了聋生口语交流的困难,方便了聋生与外界的交流。特教学校可通过普及网络教育、提高网络技能,将网络技术纳入班级管理工作,成立学生论坛、开辟师生网络交流通道等方式,让网络成为聋生语言思维发展的大舞台,发展聋生书面语言,锻炼聋生思维,全面提高聋生的素质。  关键词:网络交流 聋生
期刊
素质教育是能力教学,其核心内容是培养学生的创新能力,最终造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。列夫·托尔斯泰曾指出:“如果一个人在学校学习时什么也不会创造,那么,他一生就只会摹仿和抄袭。”这是多么可怕的后果!因此,培养学生的创新能力越来越受到有识之士的共同重视。作为兼具工具性和人文性的语文教学,具有培养学生创新能力
期刊
面对现代科技的迅猛发展,现代社会需要的是具有创新意识的人才。课堂教学改革的着力点应放在发挥学生的主动性上,把创新精神和教学意识的培养作为目标,做到“教为主导,学为主体”。在教学中要善于引导学生围绕问题展开探索,发挥师生、生生间的合作关系进行讨论,把培养创新精神落实在教学中。  一、发扬教学民主,营造创新氛围  宽松、和谐、平等、民主的课堂气氛是学生树立学习信心、主动参与的学习过程。在教学中,教师的
期刊
中国,作为诗歌的国度,诗歌不仅具有悠久的历史,而且有着辉煌的成就。作为当代中学生,写点诗歌,写好诗歌,应该是语文教育应尽之责。然而,当下语文教育的功利性已使诗歌写作边缘化。我认为,作为一个有责任心的语文教师,应该指导学生阅读诗歌、欣赏诗歌并适当地写点诗歌、写好诗歌,这应该是语文教师的本分。  我们知道,诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形
期刊
音乐是提高学生素质、培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐教学中培养学生的创新思维?如何充分利用现代多种教学手段?  对于新课标后的中学音乐课堂教学,我从音乐课程价值体现的几个方面来谈一下自己的观点:  一、新课标下的中学音乐课堂教学应重视学生创新思维的培养。  在音乐教育教学中进行创新精神和创造能力的培养是我们音乐教育工作者最首要的目的和任务。作为一名音乐教育工作者,我深知自己肩上的责任重大,在
期刊
一、问题产生的原因  以前我们上学时有句俗语叫“学好数理化,走遍天下都不怕”,当时我们受到这种环境的影响,平日都很注重数理化学科的学习。可是,在教育环境更加优化的今天,却出现了这样的奇怪现象,市教科院初中科对现高二学生的问卷调查发现,高二学生文理倾向竟然达到1∶1。  初中与高中相比,在知识能力及学习方法等方面都存在很大差异,多数学生进入高中后感到难以适应,从而在高一造成两极分化提前、适应期延长、
期刊
长期的小学数学教学实践使我认识到,应该把整个小学教育阶段看成是一个学生争取独立学习和日益独立学习的过程,达成“教是为了不教”的目的,始终把教的立足点放在教学生学会学习的基础上。为了扎实、有效地培养小学生自主学习数学的能力,我主要从以下几方面着手训练和培养学生,取得了良好的教学效果。  一、培养学生阅读数学教材的能力  阅读能力是自主学习的基础,新教材的呈现方式更适合学生的自主阅读,教师更应该充分应
期刊
“作文难,提起作文心就烦”是不少学生的通病。究其原因,主要是学生缺乏写作兴趣,作文能力低下。因此,诱发兴趣,创新作文教学,提高学生的写作能力,无疑是当前作文教学改革中的一个重要课题。那么,中学作文教学怎样创新?如何激发兴趣、提高学生写作能力?本人谈谈自己的做法:  一、诱发写作兴趣  兴趣是学习的动力。指导学生作文是一项复杂的工作,语文教师应多渠道诱发学生写作的兴趣。  一是多读。俗话说“巧妇难为
期刊
摘 要:电工实习是机电教学中的一个重头戏,是中等专业学校人才培养方案中的重要环节,其效果与质量对培养目标的实现起着举足轻重的作用。近年来,我校一直致力于项目教学法的应用与实施的探索,并将其应用于教学过程。文章将结合本人在《电工实习》课程中进行的教学实践,从教师的“教”和学生的“学”两方面入手,旨在讨论如何在机电实习教学过程中有效地实施项目教学法,使学生的专业实践技能得到提升。  关键词:项目教学法
期刊
一、智力的概念  什么是智力?一般说来是指人们认识客观事物,对事物进行分析与综合,并做出适当反应,解决实际问题的一种心理能力,集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决问题的速度、质量上,表现为注意力、观察力、记忆力、理解力、想象力、逻辑思维能力等。用通俗的话说,智力就是“智慧”、“聪明才智”,反映在一个人独立获得知识、驾驭知识的能力,分析问题和解决问题的能力上。  二、当前充分
期刊