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学校是传承教育传统文化的领地,承载着文化建构的重要使命。在中小学音乐教材中,民族音乐文化传统的题材一直贯穿始终。本文以新课程音乐实验教材为例,阐述了基础音乐教育中的民族音乐文化传承研究。
基础音乐教育中的民族音乐文化传承研究——以新课程音乐实验教材为例
【摘 要】
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学校是传承教育传统文化的领地,承载着文化建构的重要使命。在中小学音乐教材中,民族音乐文化传统的题材一直贯穿始终。本文以新课程音乐实验教材为例,阐述了基础音乐教育中
【机 构】
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湖南第一师范学院音乐舞蹈学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年4期
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