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本文主要从两个方面对农村小学语文教育的相关内容进行了研究：首先，就当前小学语文教学中存在的五种问题进行了具体分析，分别为滞后的教学理念与方式、教学目标不明确、教材内容脱离实际、片面化的阅读教学、重成绩轻教育；其次，就农村小学语文的教学问题依次提出具体的改进措施，分别为培养学生的创新思维、提升教师的专业技能以及综合素养、加强人文素养的教育、更新教与学的理念并且加强课外实践。