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结合课文《Going Home》,阐述情感体验在英语课堂的功用,并通过对学生的想象空间的进一步拓展,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,促进学生的自主发展、自我实现,以期达到有效教学之目的。
以GOING HOME为例谈情感体验在英语课堂中的运用
【摘 要】
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结合课文《Going Home》,阐述情感体验在英语课堂的功用,并通过对学生的想象空间的进一步拓展,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,促进学生
【机 构】
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包头轻工职业技术学院国际交流中心,包头轻工职业技术学院电子工程信息系
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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