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一、活动目的：
1.通过引导学生学习鉴赏我国优秀的古典诗歌、词、曲，激发和培养学生热爱祖国传统文化的兴趣和爱好，渗透爱国主义精神教育。
2.通过指导学生查阅收集一定量的表现我国传统节日的诗歌、词、曲等，较为深入地了解我国古代人民所创造的深厚的民族文化及其可贵的精神品质，激发学生弘扬优秀民族文化传统的热情。
二、活动准备：
查阅收集一定量的表现我国传统节日的诗歌、词、曲等。
三、活动过程：
（一）班长讲话：在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫。今天咱们一起雅俗共赏，一起感受中国的传统节日吧！下面我宣布三年三班“节日与诗歌”主题班会现在开始。
播放视频：儿歌《我们的节日》（小孩小孩你别馋……）说说你听到了中国的哪些传统节日？我们的班会就从中国最重要的节日——春节开始。
（二）第一篇：春节
拍手齐颂：小孩儿小孩儿你别哭，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。
主持人：春节是一岁之首。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等，对于中国人来说，最隆重、最热闹、最喜庆的日子就是春节了。春节，我国城乡张灯结彩，常举行一系列喜庆活动，你知道有哪些？
（1）欣赏窗花、年画（门神钟馗）图片。
（2）配乐朗诵《除夜》（宋 曾公衮） 这首诗写了瑞雪兆丰年，作者庆祝的酒还没来得及喝，忙着在灯下写桃符。大家看这就是桃符。
（3）四人合唱歌曲《元日》。
主持人：过年好，过年好！拜年是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。拜年一般从家里开始。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。在给家中长辈拜完年以后，人们外出相遇时也要笑容满面地恭贺新年，互道“恭喜发财”、“四季如意”、“新年快乐”等吉祥的话语，左右邻居或亲朋好友亦相互登门拜年或相邀饮酒娱乐。说说你是怎么拜年的？
第二篇：闹元宵
主持人：看这是什么？（元宵）农历正月十五元宵节，又称为“上元节”。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。元宵节的习俗：吃元宵、观灯、送孩儿灯、走百病、舞龙、舞狮子。
（1）请听诗朗诵（古筝伴奏）《生查子元夕》、《正月十五夜灯》、《元夕无月》。
（2）（配乐，师生齐颂）《清玉案元夕》。
主持人：“猜灯谜”又叫“打灯谜”是元宵节的一项活动，谜语能启迪智慧又饶有兴趣，对我们了解汉字很有好处。大家想猜一猜吗？
第三篇：追思清明
主持人：今年的4月4日是清明节。我向大家介绍一下清明节：清明节是农历二十四节气之一，在冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和掃墓的日子。清明节的习俗还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。
（1）诗联颂：（笛子伴奏）《清明日出游》、《苏堤清明即事》、《送陈秀才还沙上省墓》。
（2）情景表演并合唱《清明》。
情景表演：我孤身一人，在陌生的地方赶路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打湿，心境就更加凄迷纷乱了。如何排遣愁绪呢？我想：最好在附近找个酒家，一来歇歇脚，避避雨；二来饮点酒，解解寒；更主要的可借酒驱散心中的愁绪。问问路吧，看那酒旗飘飘，不就是酒家吗？
主持人：清明节，我们不仅缅怀亲人，也缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的先人、烈士。我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，让我们起立，肃立1分钟，向他们致敬。
第四篇：中秋团圆
主持人：毛笔书法作品展示《十五夜望月》。视频介绍节日特点。
（1）诵唱《水调歌头》。
（2）古诗接对，举头望明月……明月松间照……
（3）把你设计、书写的诗贴在前面展示。
主持人：中秋，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。亲人团圆，家庭和睦，安享天伦，这在中国人的幸福指数中占有重要位置，这是民族心理。不过，团圆又不限于家庭。“国家”，国是扩大了的家。团圆也要扩大到全民族，这是中华民族凝聚力的重要精神元素。
请听（朗诵）：忆秦娥·盼祖国统一。
男：山河缺，狂涛难把亲情隔。
女：亲情隔，海峡离恨！几时能歇？
师：女娲再世缝天裂，中华儿女同心结。
全体：同心结，大同华夏，海蓝天阔。
师：祝愿我们的祖国早日团圆，祝愿我们的国家更加繁荣昌盛！
第五篇：爱在重阳
主持人：九月初九，又称重九。古人认为九是阳数，日月都逢九，称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸，于是便有了这一天登高饮酒的习惯。九月九日佩茱萸草，在风和日丽的日子里，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命和自然浑然一体，所以想到长寿。
（1）齐诵《九月九日忆山东兄弟》。
（2）视频播放《醉花阴》和《采桑子 重阳》，说说有什么不同？
主持人：重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，成为我国传统的，为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节。更是父亲节加母亲节，让我们祝我们的父母永远安康。
第六篇：其他节日
主持人：这就是我们的传统节日。其实我们的传统节日有很多。马上要来的五月初五的端午节，七月初七的七夕节，七月十五的中元节，十二月二十一日或二十二日的冬至等。我收集这些节日的诗，请大家猜一猜诗句中描写是什么节日。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。（ ）
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。（ ）
（三）班主任总结：同学们，在这节班会课上表现都很出色，我们通过诗歌了解了传统节日的习俗来历及文化内涵。今后，希望大家要过自己的传统节日，要热爱自己国家的传统文化。
（四）班会宣布结束。
1.通过引导学生学习鉴赏我国优秀的古典诗歌、词、曲，激发和培养学生热爱祖国传统文化的兴趣和爱好，渗透爱国主义精神教育。
2.通过指导学生查阅收集一定量的表现我国传统节日的诗歌、词、曲等，较为深入地了解我国古代人民所创造的深厚的民族文化及其可贵的精神品质，激发学生弘扬优秀民族文化传统的热情。
二、活动准备：
查阅收集一定量的表现我国传统节日的诗歌、词、曲等。
三、活动过程：
（一）班长讲话：在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫。今天咱们一起雅俗共赏，一起感受中国的传统节日吧！下面我宣布三年三班“节日与诗歌”主题班会现在开始。
播放视频：儿歌《我们的节日》（小孩小孩你别馋……）说说你听到了中国的哪些传统节日？我们的班会就从中国最重要的节日——春节开始。
（二）第一篇：春节
拍手齐颂：小孩儿小孩儿你别哭，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。
主持人：春节是一岁之首。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等，对于中国人来说，最隆重、最热闹、最喜庆的日子就是春节了。春节，我国城乡张灯结彩，常举行一系列喜庆活动，你知道有哪些？
（1）欣赏窗花、年画（门神钟馗）图片。
（2）配乐朗诵《除夜》（宋 曾公衮） 这首诗写了瑞雪兆丰年，作者庆祝的酒还没来得及喝，忙着在灯下写桃符。大家看这就是桃符。
（3）四人合唱歌曲《元日》。
主持人：过年好，过年好！拜年是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。拜年一般从家里开始。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。在给家中长辈拜完年以后，人们外出相遇时也要笑容满面地恭贺新年，互道“恭喜发财”、“四季如意”、“新年快乐”等吉祥的话语，左右邻居或亲朋好友亦相互登门拜年或相邀饮酒娱乐。说说你是怎么拜年的？
第二篇：闹元宵
主持人：看这是什么？（元宵）农历正月十五元宵节，又称为“上元节”。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。元宵节的习俗：吃元宵、观灯、送孩儿灯、走百病、舞龙、舞狮子。
（1）请听诗朗诵（古筝伴奏）《生查子元夕》、《正月十五夜灯》、《元夕无月》。
（2）（配乐，师生齐颂）《清玉案元夕》。
主持人：“猜灯谜”又叫“打灯谜”是元宵节的一项活动，谜语能启迪智慧又饶有兴趣，对我们了解汉字很有好处。大家想猜一猜吗？
第三篇：追思清明
主持人：今年的4月4日是清明节。我向大家介绍一下清明节：清明节是农历二十四节气之一，在冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和掃墓的日子。清明节的习俗还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。
（1）诗联颂：（笛子伴奏）《清明日出游》、《苏堤清明即事》、《送陈秀才还沙上省墓》。
（2）情景表演并合唱《清明》。
情景表演：我孤身一人，在陌生的地方赶路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打湿，心境就更加凄迷纷乱了。如何排遣愁绪呢？我想：最好在附近找个酒家，一来歇歇脚，避避雨；二来饮点酒，解解寒；更主要的可借酒驱散心中的愁绪。问问路吧，看那酒旗飘飘，不就是酒家吗？
主持人：清明节，我们不仅缅怀亲人，也缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的先人、烈士。我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，让我们起立，肃立1分钟，向他们致敬。
第四篇：中秋团圆
主持人：毛笔书法作品展示《十五夜望月》。视频介绍节日特点。
（1）诵唱《水调歌头》。
（2）古诗接对，举头望明月……明月松间照……
（3）把你设计、书写的诗贴在前面展示。
主持人：中秋，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。亲人团圆，家庭和睦，安享天伦，这在中国人的幸福指数中占有重要位置，这是民族心理。不过，团圆又不限于家庭。“国家”，国是扩大了的家。团圆也要扩大到全民族，这是中华民族凝聚力的重要精神元素。
请听（朗诵）：忆秦娥·盼祖国统一。
男：山河缺，狂涛难把亲情隔。
女：亲情隔，海峡离恨！几时能歇？
师：女娲再世缝天裂，中华儿女同心结。
全体：同心结，大同华夏，海蓝天阔。
师：祝愿我们的祖国早日团圆，祝愿我们的国家更加繁荣昌盛！
第五篇：爱在重阳
主持人：九月初九，又称重九。古人认为九是阳数，日月都逢九，称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸，于是便有了这一天登高饮酒的习惯。九月九日佩茱萸草，在风和日丽的日子里，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命和自然浑然一体，所以想到长寿。
（1）齐诵《九月九日忆山东兄弟》。
（2）视频播放《醉花阴》和《采桑子 重阳》，说说有什么不同？
主持人：重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，成为我国传统的，为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节。更是父亲节加母亲节，让我们祝我们的父母永远安康。
第六篇：其他节日
主持人：这就是我们的传统节日。其实我们的传统节日有很多。马上要来的五月初五的端午节，七月初七的七夕节，七月十五的中元节，十二月二十一日或二十二日的冬至等。我收集这些节日的诗，请大家猜一猜诗句中描写是什么节日。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。（ ）
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。（ ）
（三）班主任总结：同学们，在这节班会课上表现都很出色，我们通过诗歌了解了传统节日的习俗来历及文化内涵。今后，希望大家要过自己的传统节日，要热爱自己国家的传统文化。
（四）班会宣布结束。