【摘 要】
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新课改在我校实施九年了,我们对新课程标准的理念认识和理解在逐步提高,这期间,从理论到教学实践也出现了这样或那样的问题,阻碍着新课改的顺利发展,特别是在农村,信息比较闭
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新课改在我校实施九年了,我们对新课程标准的理念认识和理解在逐步提高,这期间,从理论到教学实践也出现了这样或那样的问题,阻碍着新课改的顺利发展,特别是在农村,信息比较闭塞,新课改在实践中举步维艰。从外地学来的先进经验往往是一
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