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本文以枣庄学院为例，以枣庄学院已经上过《大学生职业生涯规划》课程的学生为调查对象，开展了《大学生职业生涯规划》课程教学效果调查。从“课程整体印象”，对该课程各部分内容的喜爱程度，对教学过程中教师使用的教学方法的评价和建议，生涯规划持续性四个重要方面进行了问卷调查。
《大学生职业生涯规划》课程教学效果调查
【摘 要】
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本文以枣庄学院为例，以枣庄学院已经上过《大学生职业生涯规划》课程的学生为调查对象，开展了《大学生职业生涯规划》课程教学效果调查。从“课程整体印象”，对该课程各部分内容
【机 构】
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枣庄学院生命科学学院
【出 处】
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中国职工教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2011年枣庄学院学生工作研究基金;
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