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调整中等职业学校岗位设置是推动教师队伍建设,进而推进职业教育科学发展的关键环节。目前,中等职业学校岗位设置问题明显,已不能很好地满足中职教育的发展要求,亟待进一步调整优化。建议单列中职学校岗位设置指导意见,完善专业技术岗位等级,调整高中初级岗位比例。
中职学校岗位设置现状分析及调整建议——基于全国32省(市)中职学校实际岗位的调查分析
【摘 要】
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调整中等职业学校岗位设置是推动教师队伍建设,进而推进职业教育科学发展的关键环节。目前,中等职业学校岗位设置问题明显,已不能很好地满足中职教育的发展要求,亟待进一步调
【机 构】
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福建省职业技术教育中心教研部
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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2017年教育部教师工作司课题“中职学校岗位设置管理研究”(2017JSSKT006),主持人:陈国龙
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