【摘 要】
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大学生思想政治教育以大学生的思想和行为为研究对象,而马斯洛需要层次理论从"需要"的视角阐明了人的行为的源泉和原动力,因此,高校可以从大学生的心理需要着手,有针对性地满
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“新疆少数民族大学生心理健康与思想政治教育模式的研究”(项目编号:08BSH051)
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大学生思想政治教育以大学生的思想和行为为研究对象,而马斯洛需要层次理论从"需要"的视角阐明了人的行为的源泉和原动力,因此,高校可以从大学生的心理需要着手,有针对性地满足、疏导大学生的生理需要;缓解心理压力、保障校园安全,满足大学生的安全需要;创造交往机会、营造和谐的交往氛围,满足大学生的归属和爱需要;变更教育理念和教育方式,满足大学生的自尊需要;引导大学生成才、成人,满足大学生的自我实现需要,以期提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。然而,马斯洛需要层次理论的局限在大学生思想政治教育运用中要加以规避。
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