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新课程改革实施以来,学生、教师及课堂教学都发生了巨大的变化.以往课堂上的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”,“亦步亦趋”变成了“自主探索”,课堂教学跟以前相比,的确改观了许多.鲜活了许多,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃.
数学课堂教学有效性研究
【摘 要】
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新课程改革实施以来,学生、教师及课堂教学都发生了巨大的变化.以往课堂上的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”,“亦步亦趋”变成了“自主探索”,课堂教学跟以前相比,的确改观
【机 构】
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江苏省常熟市元和小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年6期
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