源于生活 高于生活--小学作文生活化教学实践

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作文是小学语文教学的重要内容,同时也是培养学生语言表达能力、想象力和创造力的有效途径。生活中蕴藏着丰富的写作素材,作文课堂的生活化教学能够建立起生活与写作之间的有机联系,从生活中发现、在生活中感悟,才能使学生的写作获得源头活水。本文将结合小学作文教学实践,重点探索生活化教学在作文课堂的运用,进而引导学生学会观察生活、感受生活,将真情实感诉诸笔端,促进学生作文水平的提高。
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