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Seminar模式是当前国外大学学科教学改革运用的主要方法。这种方法试图通过改变传统的“传授-接受”单向教学模式，达到促进课程教学的“教学相长”。以医学继续教育课医疗纠纷案例教学的课程改革为例，研究尝试应用这种教学模式构建课堂教学模型。
运用Seminar模式进行医疗纠纷案例教学的研究
【摘 要】
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Seminar模式是当前国外大学学科教学改革运用的主要方法。这种方法试图通过改变传统的“传授-接受”单向教学模式，达到促进课程教学的“教学相长”。以医学继续教育课医疗纠纷
【机 构】
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温州医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年7期
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