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“管育并重”德育模式作为当前中职学校班主任在对正处于成长阶段的学生进行管理期间所使用的一种新型管理措施,两者之间是相互促进、相辅相成的有机整体。为了做好这方面的工作,中职班主任不仅需要加强与学生之间的沟通和交流、通过以理服人的方式进行管理,同时还要将相应的德育实践活动运用其中,从而为中职学生身心的健康成长提供更多的帮助。