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摘要：过去的英语教学，学生接受知识的来源仅局限于课本和老师的讲解，但随着现代信息技术的飞猛发展，让英语课堂的资源更加丰富全面，网络知识的普及和完善，共享信息技术带给我们的丰富全面的知识资源，增添了英语教学课堂的生机与活力，提高了英语课堂效率。
关键词：教育；信息技术；英语教学
当今，人类进入了信息时代，信息技术已进入教育领域，并得到迅速的发展。在英语教学中，它以丰富多彩的表现形式，直观生动的表现手法为课堂增添了乐趣，优化了语言学习环境，增大了课堂容量，调动了学生的积极性，成为教师授课的得力助手，这时，我们教师要以科学的态度来对待，根据不同的教学要求使用不同的信息技术手段，以提高英语教学效果：
一、明确现代教育信息化对英语教学带来的巨大变化
1.信息化让英語课堂中教学方法更加多样化，形象化
现代教育信息技术的应用，在课堂上创造出栩栩如生，丰富多彩的学习英语的情景与氛围，充分发挥信息技术的声像搭配，动静结合，虚实转化。陈旧呆板的传统教学课堂逐渐被精彩生动的现代科技信息课堂所代替。用信息技术的形象去代替效率低下的讲解。例如：讲四年级下册有关家庭成员这些单词时，我用一些形象具体的图片来让学生识记单词，让学生直观地看到各成员之间的关系与联系。学生有了准确深刻的认识了解，英语知识变得形象化、直观化，而不是枯燥无味。
2.信息化教学让英语课堂更加真实，更加接近生活
语言的功能就是交际，飞速发展的信息技术，使得英语课堂中的语言融入视听背景之中，为学生更加直观地接触英语。了解讲英语国家的人的表达方式和举止行为，创造出有益的条件，使得学生置身于语言其中。这是一种真实、自热地感知语言的手段。所以我们在英语课堂教学中，我们要充分利用信息技术带给我们的视觉、听觉的真实感，让课本知识通过生动活泼的图像、声音、色彩和动画传递给学生的大脑，使得他们仿佛身临其境。丰富视听内容和强化视听训练，可以使课本知识的传授不仅仅局限于教师的讲解。现代化的科学技术教学手段，有助于激发学生开口说英语的欲望，提高学生的语言技能和技巧。
3.信息技术化教学让英语课堂效率倍增
计算机知识的普及越来越广泛，信息技术和先进教学思想理论相结合的全新教学模式，越来越多地出现在英语课堂中。信息技术成为教师教与学生学的辅助工具，教师利用信息技术作为呈现教学内容的工具，学生的学习方式由原来的“被动接受、模仿再现”封闭读书，变为“主动参与、合作探究、交流展示”的学习方式。学生最大范围地接触到实际应用中的英语，学生对英语产生了浓厚的兴趣，充分调动学生积极性，从而提高了英语课堂的效率。
二、巧用现代信息技术，助力英语课堂教学
1.转变观念，与时俱进
在教育发展纲要中明确指出：信息技术对教育带来革命性的变化，它能充分利用信息技术广泛性学习环境，来丰富学习资源，来改变我们的教育模式。十八大报告中明确提出：到2020年教育要率先基本进入现代化，现代化非常重要的标志就是信息化。作为新时代教师，我们应不断提高自身业务水平，不断提升自己应用信息技术的能力，不断更新自己的教育理念。只有正确的认识到信息化技术给我们课堂带来的益处，才能科学有效地将现代科学信息技术带入我们的教学当中。科学先进的教育理念要求我们应多加强计算机知识的普及和应用，使得我们的英语教学课堂进行翻天覆地的革新。
2.用网络，收集优质资源
在传统的教学中，资料主要是通过书本、图片、录音和录像等有限的手段向学生传输信息，这样的信息来源显然是非常有限的，而且缺乏灵活性、方便性和交互性。信息技术的集成特征与网络化和存储技术相结合，为教学提供了大量的文字和非文字信息，极大地改善了教学环境。计算机与Internet联网后，可灵活、快速、高效调用优质信息资源。教师对于从网上下载的素材应进行筛选，本着科学性、多样性、趣味性的原则选出所需资料，并将有关资料设计成英语教学课件。另外，各种教学软件，如光盘、CAI课件、录像带、录音带，现成课件，也是丰富的教学资料。
3.确把握运用信息技术的“度”
（1）、“信息技术辅助教学”顾名思义就是教学过程中的一种教学辅助手段。英语课堂教学的主体仍是学生。因此，多媒体的设计和运用始终都要把学生这个主体放在第一位。因此在满足教学需要的前提下，课件制作宜小、精、短、简。
（2）、多媒体的设计要注意紧扣教材内容。充分把握好教材重、难点，找准多媒体与教学内容的切入点，体现教学策略，采用不同的形式和方法，创设出各种必须的交际情景突出多媒体集文字、图像、影像、声音及动画等多种信息和功能为一体的优势，为学生提供大量的语言实践机会，充分体现英语课堂教学的实践性。同时也要注意遵循学生的思维规律和认知规律。
（3）、信息化的运用不要只在公开课时才使用，要尽可能运用到日常每一堂课中，当然所占的比重可能有所不同。要坚持不懈，始终让学生有新的视野，有新的学习欲望，得到新的享受，学到新的知识。
时代在发展，教育在进步，作为一线教师的我们更要与时惧进，学习现代教育思想，掌握先进教学技术，融入到日常教学中，以提高我们的教学水平，为学生终身发展奠基。
参考文献
[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）.
[2]《英语新课程标准》.
[3]张莉.浅谈信息化技术在英语教学中的应用
关键词：教育；信息技术；英语教学
当今，人类进入了信息时代，信息技术已进入教育领域，并得到迅速的发展。在英语教学中，它以丰富多彩的表现形式，直观生动的表现手法为课堂增添了乐趣，优化了语言学习环境，增大了课堂容量，调动了学生的积极性，成为教师授课的得力助手，这时，我们教师要以科学的态度来对待，根据不同的教学要求使用不同的信息技术手段，以提高英语教学效果：
一、明确现代教育信息化对英语教学带来的巨大变化
1.信息化让英語课堂中教学方法更加多样化，形象化
现代教育信息技术的应用，在课堂上创造出栩栩如生，丰富多彩的学习英语的情景与氛围，充分发挥信息技术的声像搭配，动静结合，虚实转化。陈旧呆板的传统教学课堂逐渐被精彩生动的现代科技信息课堂所代替。用信息技术的形象去代替效率低下的讲解。例如：讲四年级下册有关家庭成员这些单词时，我用一些形象具体的图片来让学生识记单词，让学生直观地看到各成员之间的关系与联系。学生有了准确深刻的认识了解，英语知识变得形象化、直观化，而不是枯燥无味。
2.信息化教学让英语课堂更加真实，更加接近生活
语言的功能就是交际，飞速发展的信息技术，使得英语课堂中的语言融入视听背景之中，为学生更加直观地接触英语。了解讲英语国家的人的表达方式和举止行为，创造出有益的条件，使得学生置身于语言其中。这是一种真实、自热地感知语言的手段。所以我们在英语课堂教学中，我们要充分利用信息技术带给我们的视觉、听觉的真实感，让课本知识通过生动活泼的图像、声音、色彩和动画传递给学生的大脑，使得他们仿佛身临其境。丰富视听内容和强化视听训练，可以使课本知识的传授不仅仅局限于教师的讲解。现代化的科学技术教学手段，有助于激发学生开口说英语的欲望，提高学生的语言技能和技巧。
3.信息技术化教学让英语课堂效率倍增
计算机知识的普及越来越广泛，信息技术和先进教学思想理论相结合的全新教学模式，越来越多地出现在英语课堂中。信息技术成为教师教与学生学的辅助工具，教师利用信息技术作为呈现教学内容的工具，学生的学习方式由原来的“被动接受、模仿再现”封闭读书，变为“主动参与、合作探究、交流展示”的学习方式。学生最大范围地接触到实际应用中的英语，学生对英语产生了浓厚的兴趣，充分调动学生积极性，从而提高了英语课堂的效率。
二、巧用现代信息技术，助力英语课堂教学
1.转变观念，与时俱进
在教育发展纲要中明确指出：信息技术对教育带来革命性的变化，它能充分利用信息技术广泛性学习环境，来丰富学习资源，来改变我们的教育模式。十八大报告中明确提出：到2020年教育要率先基本进入现代化，现代化非常重要的标志就是信息化。作为新时代教师，我们应不断提高自身业务水平，不断提升自己应用信息技术的能力，不断更新自己的教育理念。只有正确的认识到信息化技术给我们课堂带来的益处，才能科学有效地将现代科学信息技术带入我们的教学当中。科学先进的教育理念要求我们应多加强计算机知识的普及和应用，使得我们的英语教学课堂进行翻天覆地的革新。
2.用网络，收集优质资源
在传统的教学中，资料主要是通过书本、图片、录音和录像等有限的手段向学生传输信息，这样的信息来源显然是非常有限的，而且缺乏灵活性、方便性和交互性。信息技术的集成特征与网络化和存储技术相结合，为教学提供了大量的文字和非文字信息，极大地改善了教学环境。计算机与Internet联网后，可灵活、快速、高效调用优质信息资源。教师对于从网上下载的素材应进行筛选，本着科学性、多样性、趣味性的原则选出所需资料，并将有关资料设计成英语教学课件。另外，各种教学软件，如光盘、CAI课件、录像带、录音带，现成课件，也是丰富的教学资料。
3.确把握运用信息技术的“度”
（1）、“信息技术辅助教学”顾名思义就是教学过程中的一种教学辅助手段。英语课堂教学的主体仍是学生。因此，多媒体的设计和运用始终都要把学生这个主体放在第一位。因此在满足教学需要的前提下，课件制作宜小、精、短、简。
（2）、多媒体的设计要注意紧扣教材内容。充分把握好教材重、难点，找准多媒体与教学内容的切入点，体现教学策略，采用不同的形式和方法，创设出各种必须的交际情景突出多媒体集文字、图像、影像、声音及动画等多种信息和功能为一体的优势，为学生提供大量的语言实践机会，充分体现英语课堂教学的实践性。同时也要注意遵循学生的思维规律和认知规律。
（3）、信息化的运用不要只在公开课时才使用，要尽可能运用到日常每一堂课中，当然所占的比重可能有所不同。要坚持不懈，始终让学生有新的视野，有新的学习欲望，得到新的享受，学到新的知识。
时代在发展，教育在进步，作为一线教师的我们更要与时惧进，学习现代教育思想，掌握先进教学技术，融入到日常教学中，以提高我们的教学水平，为学生终身发展奠基。
参考文献
[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）.
[2]《英语新课程标准》.
[3]张莉.浅谈信息化技术在英语教学中的应用