【摘 要】
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伴随着高中地理积极响应新课程改革的要求的历程,乡土地理引入高中地理课堂教学正成为一种新常态.通过怎样的路径获得乡土地理中隐含的教学资源?怎样更好地精细化地理课堂教学
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伴随着高中地理积极响应新课程改革的要求的历程,乡土地理引入高中地理课堂教学正成为一种新常态.通过怎样的路径获得乡土地理中隐含的教学资源?怎样更好地精细化地理课堂教学过程?通过什么样的路径去不断促使教学节奏和学情对接等依然是目前高中地理教师需要在教学实践中不断去摸索、实践、反思的重要课题.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技