【摘 要】
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追及相遇问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题，它往往涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同，对此类问题的求解，除了要透彻理解基本物理概念，熟練运用运动学公式外，还应仔细审题，挖掘题文中隐含着的重要条件，并尽可能地画出草图以帮助分析，确认两个物体运动的位移关系、时间关系和速度关系，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景。借助于v－t图象和x－t来分析和求解往往可使解题过程简捷
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追及相遇问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题，它往往涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同，对此类问题的求解，除了要透彻理解基本物理概念，熟練运用运动学公式外，还应仔细审题，挖掘题文中隐含着的重要条件，并尽可能地画出草图以帮助分析，确认两个物体运动的位移关系、时间关系和速度关系，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景。借助于v－t图象和x－t来分析和求解往往可使解题过程简捷明了。
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物理是一门历史悠久的自然學科，物理学科的发展与科技水平的发展密不可分。随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。那么，如何在物理教学中培养学生的科技意识呢? 一、充分发挥课堂教学的主渠道作用 课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地，也是学生获取物理知识的主要途径
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新一轮课程改革的目标之一，就是强调学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程，倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究。而培养学习兴趣无疑是实现上述目标的基础。兴趣是推动学生求知的巨大动力，没有兴趣的学习无异于一种苦役，正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 要培养学生对化学的学习兴趣，要求教师不但要认真备教材，精心设计好每一堂课的教
中考体育考试的设定，其实不是为了考试而设定的，是国家为在现阶段提高中学生的身体健康水平而采取无奈的举措，是为了更好地引导广大学生去积极参加体育锻炼，增强体质，促进健康。近年来，健身强体“健康第一”的理念已经深入人心了，并随着体育作为学生中考的一门考试科目，并且分值逐年增加，体育中考受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生的重视，那么，如何有效地进行体育中考备考。取得理想的成绩呢?現结合我多年的教
音乐是声音的艺术，音乐是情感的艺术，它通过声音来打动人的心灵，使人们在音乐的进行中得到情绪的抒发。心灵的宣泄。国家新课程标准的颁布实施，为中国教育谱写了新篇章，为素质教育的进一步深化改革指明了方向。新课标本着“以人为本”的现代教育理念，以“提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养”为内涵，更加关注“人”的发展。在过去的课标下，高中音乐课叫做“音乐欣赏课”，现在的音乐课叫做“音乐
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