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随着我国对外交流的不断增多,出国学习是锻炼中学生的途径,但遗憾的是因为文化不同而造成"文化休克"现象时有发生。本文就"文化休克"的内涵、产生原因及对中学英语教学的启示做了初步分析,旨在为提高中学英语教学的效率,从而最大限度地消除"文化休克"现象。
“文化休克”对中学英语文化教学的启示
【摘 要】
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随着我国对外交流的不断增多,出国学习是锻炼中学生的途径,但遗憾的是因为文化不同而造成"文化休克"现象时有发生。本文就"文化休克"的内涵、产生原因及对中学英语教学的启示
【机 构】
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长江大学文理学院
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年4期
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