根据服务半径理论合理规划大板镇园林绿地

来源 :昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryzhang1805
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以“服务半径”理论为依据,对大板镇园林绿地规划问题做了阐述。
其他文献
<正> 一、利用面积定理论证某些几何定理例1 利用面积定理证明:两条内角平分线相等的三角形是等腰三角形。这是一道脍炙人口的难题,看似简单,证起来却很麻烦。近年来国内不少
基础教育首先是“人”的教育,音乐学科是素质教育的前沿阵地,音乐教育工作者要树立“以人为本”的音乐教育观,改变传统教学观念,提倡开放、自主、探索的学习方式。让教育回归学生
<正> 《红楼梦》是我国、也是世界文学名著之一,‘传神文笔足千秋”二百多年来蜚声国内外。由于种种复杂的原因,这部名著本身和作者、评者都存在许多未解之“谜”。本文试就
<正> 文章上的惯用语好像也跟时装差不多,一时有一时的风尚:近来最通行的是“展望。” 世界雕刻巨师罗丹的杰作《铜器时代》就是一个赤裸裸的男子雄纠纠地作“展望”的姿势。
在单装置Petri网(PN)模型的基础上,提出了一种面向对象的输电网线路保护Petri网模型。该模型考虑了继电保护装置、断路器装置、重合闸装置间的配合关系,并利用面向对象技术降低
针对风电的随机性、波动性分析应对风电功率预测误差和风电功率波动所需的备用容量,并根据风电功率预测误差概率分布和风电功率波动概率分布建立风电备用需求与风电出力之间的关系,提出了风电备用需求新模型。在此基础上,构建了含风电系统的有功和备用协调优化调度模型,将系统备用容量需求分解为快速备用和事故备用两部分,在得到机组最优出力计划的同时,实现2类备用容量在机组间的优化分配。通过对修订后的IEEE 6节点和
培养学生的创新意识和创新能力,是素质教育的重要内容之一。在数学教学中,通过创设情境,联系生活实际,动手操作等方式,使数学贴近学生生活,从而充分发挥学生的创造潜能,培养学生的创
推进素质教育,首先要明确对教育目的的认识;其次明确素质标准,有助于推进素质教育的开展;再次在正确认识素质教育的基础上,更新教材和课程设置。
目前,整个初中历史教学还存在着与现实脱节、教学方法单一、检测方法不科学等问题,在初中历史教学中进行素质教育,必须变填鸭式教学为兴趣教学,变课堂空洞式教学为课外实物式教学
党的十五大在所有制理论上取得了重大突破,也为理论工作者提供了新的研究课题,公有制是社会主义的本质特征,非公有制经济不能被看作社会主义经济的重要组成部分;社会主义经济不等