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幼儿园应根据幼儿各年龄段的经验水平和发展目标,以年级组为单位,在一日生活环节培养幼儿学习兴趣,发展幼儿多元智能。要创设宽松、温馨、生活化的环境,培养小班幼儿的生活自理能力;创设支持性游戏环境,开发中班幼儿多元智能;丰富学习活动形式,让大班幼儿乐于参加学习活动,发展多元智能。
培养幼儿学习兴趣发展多元智能探讨
【摘 要】
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幼儿园应根据幼儿各年龄段的经验水平和发展目标,以年级组为单位,在一日生活环节培养幼儿学习兴趣,发展幼儿多元智能。要创设宽松、温馨、生活化的环境,培养小班幼儿的生活自
【机 构】
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江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年35期
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