【摘 要】
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【内容摘要】文章从当前高中英语词汇复习中所面临的发展困境出发，指出在高中英语词汇复习工作中存在着效率低下、任务重、学生缺乏兴趣等发展难题，提出思维导图作为一种有效的学习方式，将思维导图用于高中英语词汇复习工作中能够发挥出重要的价值意义，并且针对性地提出了思维导图用于高中英语词汇复习的有效策略。以期为高中英语教学工作提供借鉴，助力高中英语词汇复习的效率和质量的提升。 【关键词】思维导图 高中英语
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【内容摘要】文章从当前高中英语词汇复习中所面临的发展困境出发，指出在高中英语词汇复习工作中存在着效率低下、任务重、学生缺乏兴趣等发展难题，提出思维导图作为一种有效的学习方式，将思维导图用于高中英语词汇复习工作中能够发挥出重要的价值意义，并且针对性地提出了思维导图用于高中英语词汇复习的有效策略。以期为高中英语教学工作提供借鉴，助力高中英语词汇复习的效率和质量的提升。
【关键词】思维导图
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【内容摘要】写作教学在高中语文教学中有着极为重要的地位，其是培养学生语文综合素养的重要途径。而“微写作”是高中语文教育改革的重要产物，其源自于传统的作文写作，但与传统写作不同的是其突显省时与精准这两个特点，这对于学时紧张的高中语文教学来说，有着更强的适应性，同时在培养学生语文素养上也有着较强的优势。本文从实际出发，首先阐述了高中语文微写作在培养学生语文素养中的意义，再结合笔者的一些想法，谈一谈相关
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【内容摘要】化学学科核心素养的培养对于学生化学的学习具有重要意义，其能够帮助学生更好地去进行化学知识的学习和应用，有利于学生化学水平的提高。而高中阶段，有机化学实验往往是教学难度较大的一部分内容，在教学过程中，融入化学学科核心素养，通过其核心思想对学生的指导，学生在进行有机化学实验的过程中，往往能够获取更多的知识和技能，从而使高中有机化学教学更有意义。基于此，本文将浅谈基于化学学科核心素养培养的高
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【内容摘要】现如今随着经济时代的悄然来临，各行各业的经济发展也在不断进步，尤其是教育事业中的经济发展，正在逐渐推动教育改革，并被多数教育工作者广泛运用。如今新时期的来临加强了初中教育的實施手段，在初中院校不仅是任课教师，还有班主任要做到以学生为本，加强班主任的工作管理，提升学生的教学内容重点工作。人们的生活质量不断提升的过程中，信息技术被用以学生看待世界，以此要求教师必须有更高的水准，来保留学生们
【内容摘要】本文通过理论分析得出可视化教学符合中学生认知发展客观规律，有利于突破浮力难点。作者用可视化教学示例进行展示如何通过各种可视化工具和手段转变错误的前概念，建构科学图式（认知结构），从而突破难点，促进教与学。 【关键词】可视化浮力教学难点前概念建构主义 掌握浮力这一节内容，要求学生具有较高的想象能力和抽象思维能力，对于思维基本处在具体运算阶段和前运算阶段的八年级学生而言仍会存在难度。可
【内容摘要】作为一种近年来广受称赞的教学模式，项目化学习不仅能够有效地提高教学效率，更能为我们带来教学观念与模式的变革，对培养负责任的学习者、使学生的学习更有深度、促进教师自我发展与相互合作以及加强教学与生活的联系等方面均具有重要作用。通过将高中数学与项目化学习有机融合，可以进一步鼓励教师更加自愿自动地投入项目化学习的教学实践中。 【关键词】高中数学 项目化学习 课堂组织与研究 一、项目化学习
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【内容摘要】随着科技的发达，信息时代的到来，人们在工作、生活、学习等多个方面都发生了转变。在这种大环境下诞生出来的信息技术，给我国的教育事业带来了很大的帮助和机遇。我们可以借此优化数学教学模式，激发学生学习数学的乐趣，发散他们的思维，从而提高课堂教学的质量。 【关键词】教学模式 思维模式 信息化 前言 信息技术作为一种教学手段，对教师的教学方式和对学生的学习方式都有着不言而喻的重要性。尤其是
【内容摘要】情境教学法是一种突破了传统教学束缚的新型教学方法，突显了以生为本的教育理念，能够让学生在课堂上主动地融入到教学情境之中，尽情地发挥学生个人的主体作用。高中历史教师如今面临着历史教学的困境，教师可将情境教学法融入到课堂教学之中，以推动高中历史教学的创新变革，让高中阶段的历史学科教学得到有效的发展。 【关键词】高中历史 情境教学法 以生为本 创新变革 激发学生对历史学科的学习兴趣，调动