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素质教育对高中数学教学提出了更高的要求,即在保证教材知识得到有效理解和应用的基础上,让学生更感受到学习的乐趣,培养自主、合作、探究学习的习惯和能力。也正是在这样的背景下,我们的高中数学教学面临了新的难点。
高中数学教学中的难点分析
【摘 要】
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素质教育对高中数学教学提出了更高的要求,即在保证教材知识得到有效理解和应用的基础上,让学生更感受到学习的乐趣,培养自主、合作、探究学习的习惯和能力。也正是在这样的
【机 构】
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云南省临沧市凤庆县第一中学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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