【摘 要】
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创造性思维是一切创新活动的基础和核心,是人类最高层次的思维活动。本文以教育学和心理学理论为指导,论述了中学生数学创造性思维的培养与诱发动机、选材和训练方法之间的关
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创造性思维是一切创新活动的基础和核心,是人类最高层次的思维活动。本文以教育学和心理学理论为指导,论述了中学生数学创造性思维的培养与诱发动机、选材和训练方法之间的关系,对培养措施提出了一些建议。
Creative thinking is the foundation and core of all innovation activities, and is the highest level of human thinking activities. Guided by pedagogy and psychology theory, this paper expounds the relationship between the cultivation of creative thinking of middle school students and motivation, material selection and training methods, and puts forward some suggestions on training measures.
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摘 要: 在体育教学过程中,教师不应过多束缚学生,而应创设条件让学生多一些选择,多一些想象,针对差异,进行分层教学,通过情景导入和教师组织、引导,激发学生的学习兴趣,诱导学生思考,鼓励学生质疑,放飞学生学习思维的翅膀,让学生探索问题,按照自己对技术的理解活动,并在活动中锻炼自己、提高自己,从而提高教学效果。 关键词: 体育教学 激趣 思考 《新课程标准》强调体育教学过程是师生思维互动的过程
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在21世纪,计算机必然在数学教育中发挥重要作用,因此,如何在数学教学中充分地发挥计算机的优势,已成为数学教育现代化和数学教改的现实课题了.
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