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对600名普通高等教育院校全日制本科生的学习习惯进行问卷调查和分析,提出可采取的对策,旨在更好地帮助学生学会学习,增强学习能力,培养良好的学习习惯,为教学第一线的教师提供借鉴。
高校全日制本科生的学习习惯调查
【摘 要】
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对600名普通高等教育院校全日制本科生的学习习惯进行问卷调查和分析,提出可采取的对策,旨在更好地帮助学生学会学习,增强学习能力,培养良好的学习习惯,为教学第一线的教师提
【机 构】
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百色学院,右江民族医学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年31期
【基金项目】
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2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB205);2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB235)
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