科学开展听说读写 促进学生全面发展

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaida111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语是一项语言学科, 对于丰富学生的语言认知能力、 提升学生的实践探究技能都有重要的促进价值.教学中我们要树立长远的发展理念, 引导学生从听说读写多个角度入手, 做好英语基础知识的输入与输出, 加深他们的英语学习体验.也要重视拓展学生的阅读渠道, 鼓励他们进行写作实践, 让学生通过自主参与来丰富他们的学习感知.不断丰富学生的学习方式, 促进学生的全面发展.
其他文献
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.小学语文教育的过程是学生听说读写不断实践的过程,是学生在语文实践中不断熏陶、感染的过程.识字教学是阅读和表达的基础,
专业服务是《服务贸易总协定》的一个重要的新兴服务项目。近几十年来,国际专业服务在国际服务贸易中迅速崛起。它的发展有着广阔的市场前景。20世纪80年代开始,专业服务跨国
能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极
公共建筑节能是建筑节能工作的重点所在。在实际的建筑节能改造中,各项节能技术的应用存在一定的盲目性,从而导致资金的投入无法达到预期的效果。通过实地调研获取案例建筑的
本文以原创的“微流体数字化技术”为研究起点,选取电磁铁为作动器,通过撞击产生脉冲惯性力,搭建以电磁铁为作动器的微流体数字化驱动系统,实现微流体的数字化驱动。建立了电
参加工作以来,我常常在思考,教育过程中什么是大事,什么是小事,如果碰到大事,我就认真思考,好好处理;如果碰到小事我就忽略不计。而一次试卷讲评让我重新改变了想法。讲评第二单元
在多年的班主任生涯中,简单的履历中没有什么豪迈的举动和成就;在淡泊名利中,让我学会了从容;在传道授业中,让我学会了自律;在完善灵魂中,让我学会了高尚。因为我明白,我们的工作面对
信奉传统的股东中心主义理论的英美治理模式,员工是公司的“局外人”,不在公司治理的视野范围内。对员工在公司治理中的地位和作用的研究是建立在“利益相关者”理论和德国“
心理学研究表明 “儿童是有个性的, 他们的活动受需要和兴趣的支配、 一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件. ” 由此可见, 兴趣是学生最好的老师. 学生对数学的钟情往往
2020年春季学期,按照教育部"停课不停教,停课不停学"要求,各个学校紧急行动,制定相应的教学预案,要求全体教师按照开学时间,准时开课,线上教学.做好线上教学,如何选择适合不