作文评语的艺术与思考

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本论文以小学生的习作评语为载体,以弘扬学生的个性特点,优化作文教学为目的,加快教学方法更新的速度,激发学生对习作的兴趣,我从“使学生明理,为学生导行,教学生处事,长学生自信”这四个方面,谈谈习作评语的艺术与思考。
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