【摘 要】
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在当前,小学美术的教学当中多方面地包含了情境教学,要通过学生的心理特征和年龄特点,创设适当的情境,依法学生对情感的共同认识,从而达到最好的教学效果.情境教学法在小学美
【机 构】
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赣州市经济技术开发区天骄小学,江西 赣州,341000
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在当前,小学美术的教学当中多方面地包含了情境教学,要通过学生的心理特征和年龄特点,创设适当的情境,依法学生对情感的共同认识,从而达到最好的教学效果.情境教学法在小学美术教学中有充分调动学生的学习积极性,促进他们自主探究和自主学习的能力的作用,将更加一步地完成学与教的和谐统一.
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