听课的教学功能 一是教学管理功能。只有领导经常深入教学第一线，经常走入课堂听课，才能了解课堂教学的现状，才能掌握第一手材料，才能避免瞎指挥，给予教师正确的指导和帮助。“没有水平的校长抓门房，有水平的校长抓课堂”。实践证明，领导坚持听课能获得三种权力：严格教学常规的指挥权；指挥教学改革的主动权；开展教学研究的发言权。这些对加强学校常规管理都是十分重要的。 二是激励发展功能。所谓激励，就是激励
对在谐波源产生的谐波作用下,电力系统局部电路发生串、并联谐振的原因进行深入分析,论述了电力系统运行中较常见的电磁式电压互感器铁芯饱和引起的谐波谐振的发生原理,针对
文化一词,流行已经有一段时间。所谓文化,从其结构上看,可以分为物态文化、制度文化、行为文化和心态文化四个层面。在现代社会,随着经济的发展,物质文明的提高,人类越来越认识到精神文化对于生活的重要性。学校作为教化育人的场所就更需要营造浓浓的文化氛围。但是目前学校发展似乎只注重物态文化的建设,而对于其他三个层面则建设不够或重视不够。比如有的学校,为了追求现代化,不惜一切代价搞建设,楼房精装修、花团锦簇、
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日前，许继集团公司研制的DPS-2000高压直流输电控制保护系统荣获2006年度国家重点新产品证书。证书由科技部、商务部、国家质检总局和环保总局共同颁发。
用熔融共混法制备出聚丙烯基纳米复合材料,研究了形状和大小不同的纳米介孔MCM-41填充物对聚丙烯基纳米复合材料的拉伸性能与热性能的影响.结果表明,对于MCM-41(with templat
基于传统一体化结构的整定计算软件无法有效应对保护装置定值项的新增和整定原则的变化，因而在面向装置的整定计算中实际应用效果不佳。通过对保护装置整定计算特点的分析和归
随着电力市场的推进，对电能质量有了新的要求。电钟时间是电能质量的标志之一，与电网的频率密切相关，会从频率的波动中引入偏差。准确的电钟时间能提供一个公平、合理的基准点，使
通用信息模型CIM提供了用于不同EMS系统间交互数据的一个通用模型，在基于CIM的EMS系统间交互信息是以CIM／XML为载体，而CIM／XML数据本质上是基于CIM语义的RDF数据。在开发基于CIM