论文部分内容阅读
思维导图作为现阶段逐渐被教师所接受的一种学习工具,以其表达能力强、结构清晰明了、适应力强而被教师逐渐使用,该工具可以将繁杂的知识简单化,通过思维导图一目了然,让学生更加清晰直观的对知识进行理解.高中地理知识层次较多,所需记忆量庞大,导致学生在学习地理知识时极为困难,思维导图可以完美解决这些问题.