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一、教学目标会写“亭”字：理解诗句的含义：有感情地朗读古诗，默写古诗；在品读诗歌的过程中，想象古诗描绘的情景，感受借景抒情的表达方法，体会诗人孤独寂寞的情怀，陶冶情操、净化心灵。
创境品读诗歌 体验诗人心境——人教版四年级下册《独坐敬亭山》教学设计
【摘 要】
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一、教学目标会写“亭”字：理解诗句的含义：有感情地朗读古诗，默写古诗；在品读诗歌的过程中，想象古诗描绘的情景，感受借景抒情的表达方法，体会诗人孤独寂寞的情怀，陶冶情操、净化心灵
【机 构】
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厦门市康乐小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2008年1期
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