【摘 要】
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<正>"合唱是音乐课程的重要学习内容,是青少年乐于参与、易于接受的最广泛音乐活动之一,是学校音乐教育的主要形式……校园合唱是学校音乐教育的基础,是反映学校音乐教育水平
【机 构】
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北京师范大学教育学部课程与教学研究院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育课程质量研究”(项目编号:17JJD880002);北京市教育科学“十二五”规划重点课题“信息化条件下北京市中小学学生学习方式变革实验研究”(项目编号:ABA14010)的阶段性研究成果
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<正>"合唱是音乐课程的重要学习内容,是青少年乐于参与、易于接受的最广泛音乐活动之一,是学校音乐教育的主要形式……校园合唱是学校音乐教育的基础,是反映学校音乐教育水平的主要标志之一。从长远来看,合唱教学可以对全体国民的音乐修养和文化素质产生影响。"12011版《义务教育音乐课程标准》中指出:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学
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