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新课程标准指出，要重视培养教师的语言魅力，在教学过程中要用独具魅力的课堂语言进行交流和讲解，来完成教学的各个环节。本文重点分析教师语言形象美和形式美，列举出教学语言中的快语、慢语、庄语、谐语、问语等几种语言技巧在教学实景中的运用方法和技巧，来凸显教师的语言魅力。
如何凸显语文教师的语言魅力
【摘 要】
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新课程标准指出，要重视培养教师的语言魅力，在教学过程中要用独具魅力的课堂语言进行交流和讲解，来完成教学的各个环节。本文重点分析教师语言形象美和形式美，列举出教学语言中的
【机 构】
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江苏省沛县栖山中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年9期
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