《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》之挑战与应对

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2001年,国家全面启动基础教育新课程改革,并于2002年颁布了《义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿课标)。历经10年实践,基于对理论、实践和社会变化的考虑,
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《品德与社会课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿课标)已经颁布十年有余。为了深入推进课程改革,更好地实现课程的价值,在广泛征求广大专家以及教师意见和建议的基础上,课程标准修订
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