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随着信息化的不断发展，信息技术教育也不在是单纯的计算机技术训练，而发展成了和社会信息需求相适应的利于培养学生信息素养的教育。高中信息技术课具有很强的创新性与实践性，因此，教学时，可以建立在良好的互动基础上学习、探究。在开展互动教学时，学生可以通过师生之间的良好互动、生生之间的良好互动以及人机之间的互动等途径来活跃课堂的教学氛围，在互动的基础上实现教学目标，培养学生的自主学习与思维创新的能力，为促进教学质量的提高做好准备。