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课堂小结在课堂教学中经常被忽视,而课堂小结是完整课堂教学过程的一个环节,是一种最有效的教学策略,教师在课堂教学中要留足时间,采用回顾总结法、探索解惑法、拓展延伸法进行有效的课堂小结.
“结尾当如撞钟,清音有余.”——探析高中生物学课堂小结的有效方法
【摘 要】
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课堂小结在课堂教学中经常被忽视,而课堂小结是完整课堂教学过程的一个环节,是一种最有效的教学策略,教师在课堂教学中要留足时间,采用回顾总结法、探索解惑法、拓展延伸法进
【机 构】
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浙江省象山中学 浙江象山 315700
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2013年6期
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