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随着新课程改革的不断推进,思想品德教学成为中学教育的重要组成部分,不仅对学生的个人品德培养有着重要的意义,对学习的思想政治教育也有着积极意义。但是,由于农村教学存在着很多问题和弊端,给思想品德教学带来了很大的挑战。因此,本文将对农村中学思想品德教学中存在的问题进行分析,并且探索思想品德教学的有效方法和途径。