切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
富士电机高调发布2008新品 中国市场本地化提速?
富士电机高调发布2008新品 中国市场本地化提速?
来源 :中国机电工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mahuan616520
【摘 要】
:
“富士电机进入中国市场已经10年,2011年在富士电机900亿日元的海外市场规划中,中国市场要完成500亿日元的目标。”
【作 者】
:
马伟
【机 构】
:
《中国机电工业》记者
【出 处】
:
中国机电工业
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
富士电机
中国市场
本地化
提速
市场规划
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“富士电机进入中国市场已经10年,2011年在富士电机900亿日元的海外市场规划中,中国市场要完成500亿日元的目标。”
其他文献
关于中学地理多媒体教学的思考
中学地理是一门范围广、内容多、综合性强的学科,故而学生在掌握知识、形成概念、发展能力等方面存有较大困难。在地理课堂中利用集文本、图像、音频、动画、视频于一体的多媒体课件进行教学不仅能创设教学情境,激发学生的学习兴趣,还能化繁为简、化难为易,帮助学生掌握知识、提升地理学习能力。正因如此,多媒体教学被越来越多的地理教师应用于地理教学中。笔者在感受多媒体教学为地理教学注入生机和活力的同时,也发觉中学地理
期刊
多媒体教学
中学地理
创设教学情境
地理教学
多媒体课件
发展能力
地理课堂
学习兴趣
视音频素材的编码转换
期刊
非线性编辑软件
视音频素材
编码转换
BMP
JPEG
TGA
视频文件
动画文件
中职数学课堂有效教学方法研究
数学作为中职学生文化课中的必修课,历来是大多数中职生 学习的难点科目,甚至个别学生对数学科目具有抵触性、厌学性 的负面学习情绪,这也为中职数学有效教学提出了严峻挑战
期刊
中职数学
课堂
教学方法
提高学生语文阅读能力的策略探究
语文学科是通过多方面训练培养学生语言能力的学科,而阅读是学习语文知识、提高语文能力的重要环节。初中语文教师要想提高学生的阅读能力,必须激发学生的阅读兴趣,帮助学生
期刊
初中语文
阅读能力
阅读兴趣
阅读习惯
阅读方法
课外阅读
自主思考
为加强同行问经贸合作“探路” 陆仁琪副会长率团考察俄、白两国
刚刚过去的2006年是中国“俄罗斯年”,而2007年又是俄罗斯“中国年”。两国高层领导定期会晤时就曾表示过,要以前所未有的积极态度,推动和促进中俄两国在经贸、科技、文化等领域
期刊
经贸合作
中国机械工业联合会
副会长
白俄罗斯
合作协议
工业领域
原则性
工业界
Wacom公司五周年庆典
2005年7月29日Wacom中国公司为庆祝成立五周年及乔迁新址在北京昆仑饭店举行庆祝活动。
期刊
Wacom公司
庆祝活动
高中学生地理实践力培养策略
在如今,能力的培养取代知识的传授成为了课堂教学的主流。 在这样的情况下,如何让学生掌握未来需要掌握的能力成为一线 学科教师需要思考的问题。核心素养指学生应具备的,能
期刊
高中学生
地理
实践力
满归林区森林碳储量及其变化研究
基于森林资源统计数据,利用生物量转换因子法估算内蒙古大兴安岭满归林区森林碳储量、碳密度,并分析其动态变化特征。结果表明,该林区森林地上总碳储量从2010年的974万t增加
期刊
满归林区
蓄积量
碳储量
碳密度
Mangui Forestry Bureau
volume
carbon storage
carbon density
随音乐跳动的动态文字效果揭秘
在视频的后期处理中,字幕技术是比较重要的部分,随音乐跳动的动态字幕效果是比较具有特色的技术之一.大家可以在很多电视教材和影视作品中看到,随着音乐,尤其是主题音乐的播
期刊
动态字幕
AfterEffects5.5
视频编辑软件
制作方法
浅谈中学生心理健康教育的途径和方法
21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的素质全面发展,中学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。 目前,中学生心理健康如何呢?通过我们课题组近几年对我们学校近4000名学生跟踪调查,调查结
期刊
心理健康教育
中学生
心理素质
21世纪
人才规格
素质教育
全面发展
素质发展
与本文相关的学术论文