芬兰赫尔辛基艺术与设计大学校长访谈

来源 :装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyulu1200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2009年3月2日至3月6日,芬兰赫尔辛基艺术与设计大学校长海伦娜·于华妮(Helena Hyvnen)教授一行访问清华大学美术学院。海伦娜·于华妮教授本人从事染织艺术设计和教育多年,2009年3月6日上午,在清华大学美术学院染织与服装艺术设计系田青教授的大力协助下,本刊记者对海伦娜·于华妮教授就芬兰赫尔辛基艺术与设计大学在染织艺术设计教学情况进行了专访,访谈由染织与服装艺术设计系的田青、陈立、张红娟三位老师共同参与,并由曾于清华大学美术学院获得学士与硕士学位、现于芬兰赫尔辛基艺术与设计大学攻读博士学位的王蕾作为此次访谈的翻译,保障了交流活动顺利进行。现刊登访谈主要内容,以提供给各位读者参考。 From March 2 to March 6, 2009, Professor Helena Hyvnen, president of the University of Arts and Design in Helsinki, Finland, visited Tsinghua University’s Academy of Fine Arts. Helena Yu Hua Ni Professor himself engaged in dyeing and weaving art design and education for many years, March 6, 2009 morning, Tsinghua University School of Fine Arts in dyeing and clothing art and design department, Professor Tian Qing, with the great assistance of our correspondents Helen Na Yuenni on Finland Helsinki University of Art and Design in dyeing and art design teaching conducted an interview interviewed by the Department of Textile and Fashion Art Design Tian Qing, Chen Li, Zhang Hongjuan three teachers to participate in and by the once Bachelors and masters degree from Academy of Fine Arts, Tsinghua University. Wang Lei, who is currently a Ph.D. candidate at the Art and Design University in Helsinki, Finland, served as a translator for the interview, which ensured the smooth progress of the exchange. Now published interview main content, to provide readers with reference.
其他文献
利用自组装的方法,实现碳纳米管的有序排列可以充分有效的促进碳纳米管在各个领域的应用。本文从自组装所依赖的驱动力着手,介绍了国内外近几年来基于功能化碳纳米管的自组装
摘 要: 个人防守战术行动是全队防守体系的基础,也是防守队员个人独立性的具体表现。无论防无球队员还是防有球队员,都是通过防守队员个人合理运用防守技术完成的。因此,在篮球教学与训练中必须对个人防守战术行动予以重视,并应从理论上和实际中进行深入研究和探讨。  关键词: 篮球比赛 个人防守意识 防守技巧与能力    前言    在现代篮球比赛中,个人防守战术行动是全队防守战术的有机组成部分,以队员独立防
摘 要: 实效性是思想品德课的生命线。要提高初中思想品德课的实效性,关键在于把学生懂得的道理教得使学生心服口服、自觉践行。这要求教师的教学内容从学生生活实际出发,开展多种课堂教学形式,注重学生参与,并在课堂中渗透情感教育,以情育人,最终激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。本文作者结合教学实践,对提高初中思想品德课实效性谈一些认识。  关键词: 初中思想品德课 实效性 具体实践    在日常的教
地理是一门现实性很强的学科,但课本中的许多实例、数据总是跟不上时代的步伐,我尝试着在地理课中适时引入一些时事热点知识,不仅开阔了学生的视野,而且极大地活跃了学生思维和课堂教学气氛,全面提高了教学质量,取得了非常好的教学效果。    一、时事热点实例的新奇性、热点性会增强地理教学的趣味性,增强学生学习的主动性,提高学习效率。    困扰阿以关系的巴勒斯坦问题,朝鲜半岛的朝核六方会谈,令俄罗斯头痛的高
情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,教师依据教学目标创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,达到最佳教学效果的一种教学方法。新课改理念下的思品课教材弱化了以往课程内容的学科化倾向,在传授知识的同时,更加注重学生情感、态度、价值观的形成。古人云:“志不强者知不达。”孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以如何让学
在北美的多次砂金采选技术会议上,都有人提出砂金颗粒的形状及其对重选过程的影响问题,这是因为在决定矿粒重选行为的三大内在因素——比重、粒度和形状中,后者往往未受重视
通过与学生的交流,我发现许多学生特别是男生对与社会有关的知识其实是很感兴趣的,只因为他们不喜欢教条式的、枯燥乏味的历史课,故而影响了历史科目的成绩。但是成绩不好并不代表学生就真的对历史不感兴趣,只要学生对历史有兴趣,我们的历史课就有希望,而对于如何把学生潜在的学习兴趣激发出来,提高教学质量的问题,确实需费一番心思。从教以来,我一直在进行活跃课堂气氛,提高教学质量的探索,且小有收获,下面介绍一些做法
一、设计背景人教版高中历史必修一《第14课新民主主义革命的崛起》讲的是由五四运动到第一次国共合作失败的一段历史。课程标准提出的要求是:概述五四运动和中国共产党成立
摘 要: 本文阐述了三极管的管理及管脚的辨别方法,以及三极管的工作原理。  关键词: 三极管 管型 管脚 工作原理    一、三极管的管型及管脚的辨别    三极管的管型及管脚的辨别是电子技术初学者的一项基本功,为了帮助读者迅速掌握测判方法,笔者总结出四句口诀:“三颠倒,找基极;PN结,定管型;顺箭头,偏转大;测不准,动嘴巴。”  (一)三颠倒,找基极。  测试三极管要使用万用电表的欧姆挡,并选择
作为在教学第一线的中学历史教师,为什么教、教什么、怎样教和如何才算教好,考虑这些问题是必需的,也足很现实的.特别是采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务,可以说