糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的应用及实施效果

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目的:调查糖尿病门诊护理措施对于糖尿病患者进行健康教育所取得的效果.方法:对于本研究的研究对象均为我院门诊部所收治的糖尿病患者,本研究的调查时间为2017年1月到2018年3月,选择在此期间我院门诊所收治的糖尿病患者80例进行分组,划分为观察组40例,对照组同样为40例.对于本研究的对照组患者只配合常规的门诊治疗,观察组患者在常规治疗基础之上为患者配合门诊护理,评价两组患者的健康教育的知晓率和患者的满意度.结果:经过比较研究可以得出,观察组患者健康教育的知晓率要比对照组患者更高,P<0.05,差异具有统计学意义;而观察组患者的满意度也比对照组更高,差异存在统计学意义,P<0.05.结论:对于门诊所收治的糖尿病患者,在进行治疗过程中为患者配合门诊健康教育可以在一定程度上帮助患者改善患者的病症,提高患者对于健康知识的知晓率和满意度,值得推广.
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