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中学写作教学中必须确立学生的主体地位,实现教师角色的转换,培养学生的自主精神、合作精神和探究精神.培养学生自主精神,应让学生自主地发现、修改和评价;培养学生合作精神应强调学生与学生、教师与学生、人与自然的合作;培养学生的探究精神应从取材、立意等方面深入探究.
浅谈中学写作教学中学生主体精神的培养
【摘 要】
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中学写作教学中必须确立学生的主体地位,实现教师角色的转换,培养学生的自主精神、合作精神和探究精神.培养学生自主精神,应让学生自主地发现、修改和评价;培养学生合作精神
【机 构】
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江苏省如皋市下原中学,江苏,如皋,226500
【出 处】
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青海师专学报（教育科学版）
【发表日期】
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2005年1期
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