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综合实践课程是课程改革理念下开设的一门新课程,要充分调动学生学习这门课的积极性,必须多管齐下,多维评价,注重学生自我评价,注重活动的过程性评价,注重口头个性化评价及开放式的多元化评价,方可判断综合实践活动实施效果如何,方可提高学生的各方面能力,提升综合实践课程的时效性。
多管齐下,多维评价,提升综合实践课程的实效性
【摘 要】
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综合实践课程是课程改革理念下开设的一门新课程,要充分调动学生学习这门课的积极性,必须多管齐下,多维评价,注重学生自我评价,注重活动的过程性评价,注重口头个性化评价及开
【机 构】
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随县淮河镇中心学校
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年12期
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