论文部分内容阅读
［摘 要］社会飞速发展，科技日新月异，在新时期，大学生思想政治教育工作也会出现许多新情况、新问题。我们应当与时俱进，以新的眼光看待新的问题，及时有效地对大学生进行思想政治教育，让思想教育工作更有时代性，更具针对性。
［关键词］思想教育 有效开展 时代性 针对性
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ 2095-3437（2012）08-00８６-0２
走出单纯的中学校园，走进相对自由开放的大学生活，许多学生由于环境的变化，心态的不同会在思想上产生不同的问题。加上社会上各种现象层出不穷，让很多涉世不深的大学生感到是非难断、真假难分，对错难辨。如若不能及时有效地对他们进行思想教育，有害的思想会蚕食他们纯洁的心灵，鲸吞他们的美好理想。
笔者认为，就现实情况而言，对大学生进行思想政治教育是大学教育工作的重中之重。在进行思想教育时，不妨从以下七个方面做起：
一、为人师表，率先垂范
好的导师，会令学生在学习上、思想上受益无穷。为人师表的教育者，首先要做到以自己独特的人格魅力去影响学生。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”施教者不仅要以渊博的知识去征服学生，更要以其在为人处世上的通达和思想品质上的高洁去赢得学生的尊重，使学生亲其师从而信其道。为人师者，爱岗敬业，积极乐观，他的这些正面影响无疑会在学生身上潜滋暗长。从事灵魂教育的工作者必先时时擦拭自己内心的尘埃，使自己以一颗纯净之心去面对学生。总之，教师要以身示范，提高自身素质。“德以才为资，才以德为帅。”崇高的师德既是对教师个人行为的规范，更是对学生的无声言传身教。
二、政治合格，思想过硬
一个合格的大学生，首先要做到政治合格，思想过硬。大学生，肩负着把我国建设成为富强民主文明的社会主义强国的重任。他们只有树立远大的社会主义理想，在学习中才会有动力。大学时代是追求理想最迫切最热烈的时期。政治合格，思想过硬，就是要大学生树立正确的人生观和世界观，最基本的表现是对社会主义建设充满信心，对我们的祖国无比热爱。大学生不仅要在大学阶段树立起科学的人生观和价值观，更要提升自身的思想境界。我们要通过切实有效的教育活动，教育他们要以自己的学业技能和劳动去体现自身的价值，把对社会的奉献作为人生的最高追求，踏实做事，诚实做人，甘于奉献，乐于助人。党支部要在学生中注意发展预备党员和党员，让他们的模范带头作用去带动更多的学生。
三、道德建设，塑造人格
科学人生观的形成要求我们抓好对大学生的道德建设，包括有针对性对地大学生进行社会公德教育、职业道德教育以及家庭美德教育等。我国有着优良的传统道德美德：“穷则独善其身，达则兼济天下”、“君子慎独”、“大道之行，天下为公”等思想精髓以及那些留传久远的道德故事都是我们进行思想教育的最好教材和内容。不同时代道德建设的内容有所不同，但本质是不变的。在思想教育工作中，我们要把道德建设当成我们工作中的重中之重。培养大学生良好的道德品质，要求大学生在处理人际关系与社会关系时，能坚守诚信，乐于助人，自我约束，注重提高自身修养。通过引导大学生多读书，多思考来提高自身的素质，这样他们就会自觉抵制不良思想的侵袭，能在错综复杂情况下，坚守道德底线，把握住自己的道德行为。
前进，不同时期的学生会出现不同的问题。现在的校园中，许多大学生存在炫富心理、攀比心理甚至是拜金主义思想。这些不科学的人生观和思想毒瘤如不及时清除，很容易对大学生的行为产生影响。就学校方面而言，一定要关注大学生的思想动向，不仅要有讲堂上的思想教育，更要有针对性开展一些如辩论会、演讲比赛等活动，及时就社会上发生的此类事件以正确的导向去引导学生认清事物的本来面目，让迷惘的年轻人看清正确的方向。多在舆论上做科学有效的引导，树立时代榜样，多组织大学生观看弘扬主旋律的宣传片、教育片及影视节目。
五、网络时代，正确引导
当今时代，信息发达，网络交流成为校园生活的一个组成部分。大学生在信息关注上比以往更加关注公众人物的言行举动，而明星素质，良莠不齐，不良言论，时有出现，生活腐败，屡见不鲜，这些也会影响到大学生的思想建设。结合这种现象，首先，我们应变堵为疏，多渠道利用网络进行沟通，如利用校园网等作为思想教育的新阵地。其次，要加强课内的引导，抓好政治课“两课”的教学，用新颖的形式，生动的事例去诠释教材内涵，让思想教育工作润物细无声。最后，教师也可利用网络软件与学生进行心灵沟通，把网络作为自己思想教育工作的新工具。
六、心理健康，调整自我
当代的大学生，由于缺少实践经验，阅历不足，思想不成熟，情绪不稳定，容易意气用事；面对社会、文化等领域中的不良现象，有时表现得不够冷静，会以偏概全。而当代大学生多是独生子女，在家中的受宠造成了他们个性极强，有叛逆心理。我们教育工作者不仅要教书，更要育人，面对大学生中存在的心理健康问题，一定要因“人”制宜，更多地关注个体。首先，教师要和学生走得更近一些，多了解学生。教师要做好学生心理问题的倾听者，了解学生成长经历，以便有针对性地关注学生思想动态。其次，遇到具体事件，教师要及时处理，注意保密性和保护学生的隐私，不要伤及学生的自尊。最后，对于有明显心理健康的学生，除引导外，可建议去心理卫生门诊就诊，将问题及早解决好。
七、文化素质，全面提升
新时代的大学生要有新时代的特征，我们要求大学生要更加具有人文修养，能够从中国传统的文史哲中汲取营养精髓。还要具有现代化的科学知识素养，对于西方文化能批判地接受而非一味的肯定或否定。多引导大学生把精力放在专业学习上，这不仅会提高他们自身的文化修养，也能更好地自我约束。所以，我们还要对大学生，特别是大学新生多些制度上的约束和学习上的激励，以期让他们将更多的精力投入到学业中去，全面提高自身文化素质。
总之，当代的大学生担负着建设有中国特色的社会主义事业的重任。我们作为思想教育工作者，要不断加强自身的思想政治理论水平，与时俱进，为合格的社会人才默默无耕耘，无私奉献。
［ 参 考 文 献 ］
［1］ 路保生.思想政治理论课教学方法改革浅析［J］.河南农业. 2009，（18）.
［2］ 时龙.追问“人的全面发展”［J］.教育科学研究.2010，（5）.
［3］ 李宗贤.略论大学生的“精神成人”［J］.现代大学教育. 2008，（6）.
［4］ 成仿吾译，马克思，恩格斯著.共产党宣言［M］.人民出版社，1978.
［5］ 彰显社会实践的育人功能［J］.中国高等教育.2005，（12）.
［责任编辑：陈 明］
［关键词］思想教育 有效开展 时代性 针对性
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ 2095-3437（2012）08-00８６-0２
走出单纯的中学校园，走进相对自由开放的大学生活，许多学生由于环境的变化，心态的不同会在思想上产生不同的问题。加上社会上各种现象层出不穷，让很多涉世不深的大学生感到是非难断、真假难分，对错难辨。如若不能及时有效地对他们进行思想教育，有害的思想会蚕食他们纯洁的心灵，鲸吞他们的美好理想。
笔者认为，就现实情况而言，对大学生进行思想政治教育是大学教育工作的重中之重。在进行思想教育时，不妨从以下七个方面做起：
一、为人师表，率先垂范
好的导师，会令学生在学习上、思想上受益无穷。为人师表的教育者，首先要做到以自己独特的人格魅力去影响学生。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”施教者不仅要以渊博的知识去征服学生，更要以其在为人处世上的通达和思想品质上的高洁去赢得学生的尊重，使学生亲其师从而信其道。为人师者，爱岗敬业，积极乐观，他的这些正面影响无疑会在学生身上潜滋暗长。从事灵魂教育的工作者必先时时擦拭自己内心的尘埃，使自己以一颗纯净之心去面对学生。总之，教师要以身示范，提高自身素质。“德以才为资，才以德为帅。”崇高的师德既是对教师个人行为的规范，更是对学生的无声言传身教。
二、政治合格，思想过硬
一个合格的大学生，首先要做到政治合格，思想过硬。大学生，肩负着把我国建设成为富强民主文明的社会主义强国的重任。他们只有树立远大的社会主义理想，在学习中才会有动力。大学时代是追求理想最迫切最热烈的时期。政治合格，思想过硬，就是要大学生树立正确的人生观和世界观，最基本的表现是对社会主义建设充满信心，对我们的祖国无比热爱。大学生不仅要在大学阶段树立起科学的人生观和价值观，更要提升自身的思想境界。我们要通过切实有效的教育活动，教育他们要以自己的学业技能和劳动去体现自身的价值，把对社会的奉献作为人生的最高追求，踏实做事，诚实做人，甘于奉献，乐于助人。党支部要在学生中注意发展预备党员和党员，让他们的模范带头作用去带动更多的学生。
三、道德建设，塑造人格
科学人生观的形成要求我们抓好对大学生的道德建设，包括有针对性对地大学生进行社会公德教育、职业道德教育以及家庭美德教育等。我国有着优良的传统道德美德：“穷则独善其身，达则兼济天下”、“君子慎独”、“大道之行，天下为公”等思想精髓以及那些留传久远的道德故事都是我们进行思想教育的最好教材和内容。不同时代道德建设的内容有所不同，但本质是不变的。在思想教育工作中，我们要把道德建设当成我们工作中的重中之重。培养大学生良好的道德品质，要求大学生在处理人际关系与社会关系时，能坚守诚信，乐于助人，自我约束，注重提高自身修养。通过引导大学生多读书，多思考来提高自身的素质，这样他们就会自觉抵制不良思想的侵袭，能在错综复杂情况下，坚守道德底线，把握住自己的道德行为。
前进，不同时期的学生会出现不同的问题。现在的校园中，许多大学生存在炫富心理、攀比心理甚至是拜金主义思想。这些不科学的人生观和思想毒瘤如不及时清除，很容易对大学生的行为产生影响。就学校方面而言，一定要关注大学生的思想动向，不仅要有讲堂上的思想教育，更要有针对性开展一些如辩论会、演讲比赛等活动，及时就社会上发生的此类事件以正确的导向去引导学生认清事物的本来面目，让迷惘的年轻人看清正确的方向。多在舆论上做科学有效的引导，树立时代榜样，多组织大学生观看弘扬主旋律的宣传片、教育片及影视节目。
五、网络时代，正确引导
当今时代，信息发达，网络交流成为校园生活的一个组成部分。大学生在信息关注上比以往更加关注公众人物的言行举动，而明星素质，良莠不齐，不良言论，时有出现，生活腐败，屡见不鲜，这些也会影响到大学生的思想建设。结合这种现象，首先，我们应变堵为疏，多渠道利用网络进行沟通，如利用校园网等作为思想教育的新阵地。其次，要加强课内的引导，抓好政治课“两课”的教学，用新颖的形式，生动的事例去诠释教材内涵，让思想教育工作润物细无声。最后，教师也可利用网络软件与学生进行心灵沟通，把网络作为自己思想教育工作的新工具。
六、心理健康，调整自我
当代的大学生，由于缺少实践经验，阅历不足，思想不成熟，情绪不稳定，容易意气用事；面对社会、文化等领域中的不良现象，有时表现得不够冷静，会以偏概全。而当代大学生多是独生子女，在家中的受宠造成了他们个性极强，有叛逆心理。我们教育工作者不仅要教书，更要育人，面对大学生中存在的心理健康问题，一定要因“人”制宜，更多地关注个体。首先，教师要和学生走得更近一些，多了解学生。教师要做好学生心理问题的倾听者，了解学生成长经历，以便有针对性地关注学生思想动态。其次，遇到具体事件，教师要及时处理，注意保密性和保护学生的隐私，不要伤及学生的自尊。最后，对于有明显心理健康的学生，除引导外，可建议去心理卫生门诊就诊，将问题及早解决好。
七、文化素质，全面提升
新时代的大学生要有新时代的特征，我们要求大学生要更加具有人文修养，能够从中国传统的文史哲中汲取营养精髓。还要具有现代化的科学知识素养，对于西方文化能批判地接受而非一味的肯定或否定。多引导大学生把精力放在专业学习上，这不仅会提高他们自身的文化修养，也能更好地自我约束。所以，我们还要对大学生，特别是大学新生多些制度上的约束和学习上的激励，以期让他们将更多的精力投入到学业中去，全面提高自身文化素质。
总之，当代的大学生担负着建设有中国特色的社会主义事业的重任。我们作为思想教育工作者，要不断加强自身的思想政治理论水平，与时俱进，为合格的社会人才默默无耕耘，无私奉献。
［ 参 考 文 献 ］
［1］ 路保生.思想政治理论课教学方法改革浅析［J］.河南农业. 2009，（18）.
［2］ 时龙.追问“人的全面发展”［J］.教育科学研究.2010，（5）.
［3］ 李宗贤.略论大学生的“精神成人”［J］.现代大学教育. 2008，（6）.
［4］ 成仿吾译，马克思，恩格斯著.共产党宣言［M］.人民出版社，1978.
［5］ 彰显社会实践的育人功能［J］.中国高等教育.2005，（12）.
［责任编辑：陈 明］