“综合与实践”课中如何引导学生积累数学活动经验——以“旅游费用的预算”教学为例

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数学的“综合与实践”课是以学生应用知识、解决问题为主要目的的一种学习方式,是学生积累数学活动经验的重要载体,具有很强的实践性、综合性及开放性。因此,在数学教学中,教师应以学生的经验为起点,准确把握教学目标,丰盈数学活动经验;精心创设问题情境,凸显数学活动经验;强化反思体验,提升数学活动经验;加强综合与实践,积累数学活动经验。 Mathematics “Integration and Practice ” class is a kind of learning method whose main purpose is to apply knowledge and solve problems for students. It is an important carrier for students to accumulate experiences in math activities and has strong practicality, comprehensiveness and openness. Therefore, in mathematics teaching, teachers should take the experience of students as a starting point, accurately grasp the teaching objectives, abundant experience in mathematical activities; elaborately create problem situations, highlight the experience of mathematical activities; strengthen the reflection experience to enhance the experience of mathematical activities; strengthen the synthesis and practice, Accumulate math experience.
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