编号：O1（2016）6-01-02
　　数学是训练学生思维能力、运算能力、推理能力的学科。相当一部分学生觉得数学难学，中考中数学所占分值又较大，因此有“得数学者得天下！”之说。爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法”。我认为备战中考的学生应做好以下三轮复习。
　　第一轮复习：夯实基础，完善知识框架
　　方法（一）按章节整理：复习时可以按课本安排的先后顺序，采用图表法将有关的知识点和典型的习题一章一章地整理出来。
　　方法（二）按板块整理：这种方法就是打乱章节界限，采用归类的方法把关系紧密的知识整理到一起。一般来说，划分为《数与式》《方程与不等式》《函数》《三角形》《四边形》《圆》《图形与变换》《统计与概率》等八大板块。这样可使学生对数学知识系统化，给记忆和运用带来方便。
　　一般来说，各学校都会给学生配备一本《中考数学导学》之类的辅导书，该书已对中学三年的数学知识整理。学生一定要先主动自学，认真做配套的章节习题。然后根据老师的串讲思路，查漏补缺，弄懂弄通薄弱环节。尤其对于一知半解的问题，一定要敢于啃硬骨头，绝不可以绕着走。
　　总之，这一阶段学生应该注意两点：1.“读薄”教材，通读加精读，理解、记忆书中的概念、定理、公式、法则，并从中概括出知识的前后联系，在头脑里形成系统的知识。2.每天坚持做适当的题。特别要注重理解例题中包含的各种基本技能和技巧，找出一类问题的解题思路，进而举一反三，融会贯通。抓好了第一轮复习，对尖子生的冲刺，中等生的跨越，后进生的提高，都大有好处。
　　第二轮复习：专题训练阶段，专项能力提升
　　主要是针对考试热点 ，我归纳出了五种类型：
　　专题（一）图表信息型题。特点：由图片、图象或表格来提供问题情境。其情景贴近生活，蕴含知识丰富。解决问题的关键是通过分析，归纳出题中已知量与要解决的问题之间的联系，利用函数思想、数形结合思想、分类讨论思想以及相关知识解决问题。
　　专题（二）实践操作型题。特点：通过动手操作获得感性认识，运用空间想象能力、思维能力、逻辑推理能力，发现规律解决问题。常见形式有折纸与裁剪、平移与旋转、翻折与拼图等。
　　专题（三）运动变化型题。特点：通过观察点的运动或线段的运动、三角形的运动、四边形的运动、圆的运动等，把握图形运动与变化的全过程。要善于化动为静，由特殊情况到一般情况，分类分情况讨论。
　　专题（四）开放探究型题。特点：条件或结论无定式，类似散文，形散而神不散。检测学生对数学学习的综合实力，以及灵活运用数学知识的能力。常见的形式：条件的开放与探究、结论的开放与探究、思维拓展的开放与探究等。
　　专题（五）中招压轴型题。特点：涉及数学知识点较多，结构复杂，对学生的能力要求较高。这类题通常分值较高，是中考试卷的最后一道题。中考要取得高分，战胜压轴题是关键。
　　近年来中考对压轴题的设置，一直都以二次函数抛物线作为基本研究对象，再结合直线、三角形、四边形及图形的变化等考查学生的综合数学素质。解题技巧：紧扣题目中给出的数量及隐藏数量，分析图形特点，查找等量关系，坚决依靠数形结合思想，巧做辅助线，灵活尝试所学数学知识，全面讨论各种情况。
　　（作者单位：河南省洛阳市23中 471000）