【摘 要】
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从建构主义和人本主义的视角出发,教学活动应以学生为中心,学生评教对于教学起到至关重要的作用。但是,当代高校中的学生评教仍然存在学生对于评教认识不清晰、对教师的不正
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从建构主义和人本主义的视角出发,教学活动应以学生为中心,学生评教对于教学起到至关重要的作用。但是,当代高校中的学生评教仍然存在学生对于评教认识不清晰、对教师的不正确认识影响评教的进行、学校的评教机制不健全等问题,这主要是由于我国高等教育发展还不是很成熟,学校缺乏对学生评教的相关指导等因素所致。根据这些现状,可以通过在评教中具体设置不同的问题以及加强对学生评教的重视和指导等方法来解决。
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